【熱點(diǎn)背景】

　　2013年4月，因模仿《喜羊羊與灰太狼》劇情，江蘇一10歲男孩模仿《喜羊羊與灰太狼》劇情，將7歲的冉冉、4歲的浩浩綁在樹上做“綁架烤羊”游戲，導(dǎo)致冉冉全身多處燒傷40%，浩浩全身多處燒傷80%......之前，社會(huì)上也曾發(fā)生多起兒童因?yàn)槭軇?dòng)畫片暴力畫面影響而傷害自身或他人生命安全的事情，因此，目前有關(guān)遏制兒童動(dòng)畫暴力現(xiàn)象，促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展的呼聲不斷高漲。

　　【熱點(diǎn)分析】

　　沒有動(dòng)畫片的童年是殘缺的童年，如今動(dòng)畫片在兒童成長過程中發(fā)揮著越來越重要的作用，它在一定程度上影響著兒童的認(rèn)知水平和身心發(fā)展水平，健康積極向上的動(dòng)畫片內(nèi)容無疑對(duì)兒童成長起著十分重要的積極作用，而一旦動(dòng)畫片內(nèi)容沾染上社會(huì)不良風(fēng)氣或者不斷涌出超越兒童認(rèn)知水平的暴力畫面，就會(huì)對(duì)兒童的成長發(fā)展起著截然相反的作用，在過去的幾年里，曾經(jīng)發(fā)生過很多次兒童因?yàn)槟７聞?dòng)畫片里面的暴力場(chǎng)面而傷害他人及自身生命安全的事情。2013年4月，江蘇一名10歲的小孩將兩個(gè)小伙伴綁在樹上點(diǎn)火燒成重傷，問起行為原因，居然說是想模仿《喜洋洋與灰太狼》劇情，這種事情的多次出現(xiàn)讓我們不得不思考如何才能避免此類悲劇的再次發(fā)生。

　　而造成兒童動(dòng)畫片里存在暴力畫面的主要原因主要有以下幾個(gè)方面：

　　一是國外動(dòng)畫片的大量涌入。目前，由于國內(nèi)高質(zhì)量的動(dòng)畫片相對(duì)比較少，這就給國外動(dòng)畫片的大量涌入提供了契機(jī)，有很多國外動(dòng)畫片充斥著大量的暴力內(nèi)容，比如孩子們比較喜歡的奧特曼形象，雖然它的主題是關(guān)于正義和邪惡力量的斗爭，但是對(duì)于廣大的低齡兒童來說，是很難將其與社會(huì)現(xiàn)實(shí)區(qū)分開來的，而如果社會(huì)及家庭對(duì)孩子的引導(dǎo)不到位，一旦孩子行為認(rèn)知出現(xiàn)偏差，就很容易釀成大的錯(cuò)誤。

　　二是國內(nèi)市場(chǎng)動(dòng)畫片準(zhǔn)入門檻較低。動(dòng)畫片準(zhǔn)入的低門檻，造成市場(chǎng)上動(dòng)也呈現(xiàn)出良莠不齊的現(xiàn)象，比如去年興起今年熱播的，比較受小朋友喜歡的動(dòng)畫片《熊出沒》，自從播出后，就不斷接到家長的投訴，認(rèn)為其在語言風(fēng)格上對(duì)孩子有不良的影響，同時(shí)，畫面內(nèi)容中也充斥著暴力色彩，對(duì)于孩子的日常行為也產(chǎn)生了一定的影響。當(dāng)然我們不可否認(rèn)國產(chǎn)動(dòng)畫片的努力，但是對(duì)于國產(chǎn)動(dòng)畫片也不能夠因此就寬標(biāo)準(zhǔn)、寬要求，降低其市場(chǎng)的準(zhǔn)入門檻。

　　三是社會(huì)及家長引導(dǎo)不夠。兒童處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在此階段，其想象力較為豐富，對(duì)英雄人物存在崇拜心理，與此同時(shí)，兒童對(duì)于所觀察到的世界的辨析能力較低，很容易受到不良社會(huì)習(xí)慣尤其是動(dòng)畫片中充斥的暴力傾向的影響，在此過程中，如果家長及社會(huì)引導(dǎo)到位，幫助兒童樹立正確合理的行為價(jià)值觀，就會(huì)避免很多不良行為的產(chǎn)生。但是如果引導(dǎo)不到位，或者家長本人就充斥著暴力行為，兒童在這種潛移默化的影響中就很容易會(huì)出現(xiàn)價(jià)值觀扭曲，進(jìn)而做出許多不可思議的事情。

　　因此，遏制兒童動(dòng)畫暴力現(xiàn)象，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展，是我們目前必須思考的事情。我認(rèn)為我們可以從以下幾個(gè)方面去努力：

　　第一，文化傳播公司在制作和宣傳動(dòng)畫片時(shí)要符合兒童身心發(fā)展規(guī)律特征。個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律具有一定的階段性和順序性，因此，動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)部門應(yīng)該結(jié)合兒童身心發(fā)展的規(guī)律，有針對(duì)性地推出符合兒童不同年齡階段能夠接受的動(dòng)畫作品，比如《花園寶寶》，節(jié)目內(nèi)容雖然非常簡單和帶有重復(fù)性，在成人看來可能有些弱智，但是非常適合1-4歲左右的幼兒收看，而且也深受這個(gè)階段的孩子喜歡。

　　第二，廣電總局等政府文化部門要加大對(duì)于兒童動(dòng)畫產(chǎn)品的審查力度。對(duì)于一些內(nèi)容較為粗暴，充斥著暴力畫面的動(dòng)畫片及情節(jié)，一定要嚴(yán)格審查，根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重性要求其改正相關(guān)內(nèi)容或禁播，以避免一旦鋪天蓋地涌入市場(chǎng)，就很難消除對(duì)兒童行為的不良影響。

　　第三，家長和教師要對(duì)兒童給予及時(shí)合理的引導(dǎo)。兒童對(duì)于社會(huì)缺乏辨析能力，因此，在其人生觀和價(jià)值觀還未形成之前，家長要做好監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，不僅關(guān)注孩子的物質(zhì)需求，更要關(guān)注孩子的精神發(fā)展?fàn)顩r，教會(huì)孩子正確識(shí)別善與惡，美與丑，當(dāng)孩子出現(xiàn)不良嗜好或者有暴力傾向時(shí)，一定要在第一時(shí)間將其行為或想法扼殺在搖籃里，同時(shí)，教師在此過程中也要發(fā)揮重要的作用，培養(yǎng)孩子形成正確的行為認(rèn)知能力。

　　最后，孩子是家庭及社會(huì)未來的希望，保證孩子成長環(huán)境的健康，是政府、社會(huì)、學(xué)校以及家長的責(zé)任，只有一起努力，才能營造穩(wěn)定健康的兒童成長環(huán)境。